Já imaginou desenhar uma peça na aula e depois ver uma impressora 3D montar o objeto, camada por camada? Essa é uma das possibilidades para estudantes de 182 escolas estaduais de Goiás.

Segundo a Secretaria de Estado da Educação, foram investidos um milhão e oitocentos mil reais na compra de 353 impressoras 3D e mais de sete mil unidades de filamento, o material usado para fabricar as peças.

Os equipamentos vão para escolas com turmas de jornada ampliada, que têm pelo menos 35 horas de atividades por semana. Cada unidade vai receber uma ou duas impressoras, conforme o número de alunos atendidos. A previsão é concluir as entregas até o fim de novembro.

A ideia é usar a tecnologia em projetos de sala de aula. Numa aula de matemática, por exemplo, a turma pode desenhar e imprimir um sólido geométrico pra entender melhor suas faces e medidas.

O Governo de Goiás, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), investiu R$ 1,8 milhão na aquisição de 353 impressoras 3D e mais de 7 mil unidades de filamentos, materiais utilizados na produção de objetos tridimensionais. Os equipamentos serão destinados a 182 escolas da rede estadual que oferecem turmas de jornada ampliada, modalidade em que os estudantes cumprem carga horária mínima de 35 horas semanais. A previsão é concluir a distribuição até o fim de novembro.

A iniciativa busca ampliar o acesso dos alunos a ferramentas tecnológicas e incorporar a cultura maker às atividades escolares, com foco na aprendizagem por meio da experimentação. Com as impressoras 3D, os conteúdos trabalhados em sala de aula poderão ser aplicados na criação de objetos e no desenvolvimento de projetos. A proposta também pretende estimular o raciocínio lógico, a criatividade, a autonomia e o trabalho em equipe.

A gerente de Educação Integral da Seduc, Bianca Kelly, explica que a aquisição integra as ações da secretaria voltadas à ampliação das experiências de aprendizagem durante a jornada escolar. Segundo ela, os equipamentos permitirão que os estudantes desenvolvam atividades que relacionem os conteúdos curriculares à aplicação de conhecimentos tecnológicos. “Esses estudantes estão em jornada de tempo integral. Nesse sentido, a Seduc, para fomentar a inovação, a tecnologia, a criatividade e possibilitar uma aprendizagem ‘mão na massa’, adquiriu esses equipamentos para as unidades escolares contempladas”, ressaltou.

A quantidade de impressoras destinada a cada instituição será definida conforme o número de alunos atendidos em jornada ampliada. De acordo com Bianca Kelly, as unidades receberão um ou dois equipamentos, de acordo com a demanda identificada pela equipe técnica da Seduc. A entrega dos materiais seguirá um cronograma organizado pela Seduc em parceria com as Coordenações Regionais de Educação (CREs). Os equipamentos serão incorporados às atividades pedagógicas da jornada ampliada.